İcits2022 Program
Konferans Salonu - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 09:30 - 11:00 |
Açılış / Opening Ceremony
Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı / Moment of Silence and National Anthem Prof. Dr. Mehmet Ali SALAHLI (ÇOMÜ BÖTE Bölüm Başkanı, ICITS2022 Düzenleme Kurulu Başkanı / ÇOMÜ Head of CEIT Department, ICITS2022 Chair of Organizing Committee) Prof. Dr. Salih Zeki GENÇ (ÇOMÜ Eğitim Fakültesi Dekanı , ICITS2022 Başkanı / ÇOMÜ Dean of Faculty of Education, ICITS2022 President) Prof. Dr. Sedat MURAT (ÇOMÜ Rektörü, ICITS2022 Onursal Başkanı / ÇOMÜ Rector, ICITS2022 Honorary President) https://zoom.us/j/96917015603?pwd=WWxtTUpXSlFIT0tMbVBlSFZ6S2NjQT09 |
Anafartalar(Ana Salon) - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 11:15 - 12:00 |
Çağrılı Konuşmacı / Keynote Speaker:
Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Üniversitesi/Anadolu University) https://zoom.us/j/94245222543?pwd=dDE4MWN6RHZuNy9Vc3VjYWt3TDA0QT09 |
| 12:15 - 13:00 |
Çağrılı Konuşmacı / Keynote Speaker:
Bu konuşma çevrimiçi olacaktır / This keynote will be online Prof. Dr. Dirk IFENTHALER (University of Mannheim, Germany & Curtin University, Australia) https://zoom.us/j/98966081212?pwd=NmpOY2VETEtrMlR6ZXJVYzdRUG5JZz09 |
| 15:15 - 16:00 |
Çağrılı Konuşmacı / Keynote Speaker:
Bu konuşma çevrimiçi olacaktır / This keynote will be online Prof. Dr. Mustafa YAŞAR (Karabük Üniversitesi / Karabük University) https://zoom.us/j/98243124865?pwd=dzRYWXhJUFlZZFpQS0ZOUTh6RXd5QT09 |
| 16:15 - 17:00 |
Çağrılı Konuşmacı / Keynote Speaker:
Bu konuşma çevrimiçi olacaktır / This keynote will be online Prof. Dr. Kui XIE (The Ohio State University, USA) https://zoom.us/j/96203727375?pwd=RHIxbzQ0UTUvVEx6Yk5jeEVGc2RDdz09 |
Anafartalar(Ana Salon) - 8 Eylül Perşembe 2022
| 09:45 - 10:45 |
Panel:
Dijital Çağda Öğretmenlik: “Bir de Buradan Bak!” Panelistler / Panelists: Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://meet.google.com/dqe-vyea-hjm |
| 11:00 - 11:45 |
Çağrılı Konuşmacı/Keynote Speaker:
Prof. Dr. S. Sadi SEFEROĞLU (Hacettepe Üniversitesi / Hacettepe University) https://zoom.us/j/94602973677?pwd=L3haaE1uWmVtbUxWR21YRHdqQ3pIQT09 |
Anafartalar(Ana Salon) - 9 Eylül Cuma 2022
| 12:00 - 13:00 |
Panel:
Oyun Tabanlı Eğitsel Ortamlarda Uyarlama: KodlaRobo Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://meet.google.com/xnk-swms-eyk |
| 14:30 - 15:15 |
Çağrılı Konuşmacı/Keynote Speaker:
Bu konuşma çevrimiçi olacaktır / This keynote will be online Assoc. Prof. Dr. Mutlu CUKUROVA (University College London, UK) https://zoom.us/j/99257837731?pwd=MHFycytraUNvbEg3NXhJUjdZTVFaZz09 |
| 15:15 - 15:45 |
Kapanış / Closing Ceremony
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/91758243787?pwd=L0VWaFJvVi9oNklvSlBFOW45b0FmZz09 |
Abide(Salon 1) - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 14:00 - 15:00 |
1. Oturum / 1st Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Veysel DEMİRER
METAVERSE EVRENINDE EĞITIM: NEDEN, NASIL VE NE ZAMAN?
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARINDA BÖLÜNMÜŞ-DİKKAT ETKİSİ: MEKÂNSAL YAKINLIĞIN ROLÜ
SINIF YÖNETIMI SÜREÇLERININ SANAL SINIF ORTAMLARINA YANSIMALARI
BILIMSEL SÜREÇ BECERILERINI GELIŞTIRMEYE YÖNELIK WEB TABANLI VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLIK DESTEKLI BIR ETKINLIĞIN TASARIMI VE GELIŞTIRILMESI |
Abide(Salon 1) - 8 Eylül Perşembe 2022
| 12:00 - 13:00 |
2. Oturum / 2nd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assist. Prof. Dr. Çağdaş ERBAŞ
A CONTENT ANALYSIS OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION STUDIES BETWEEN 2017 AND 2022
AN EXPERIENCE-BASED VIEW ON AUGMENTED REALITY OF GUIDANCE AND PSYCHOLOGICAL COUNSELLING TEACHER CANDIDATES
ENHANCING AQUACULTURE WORKFORCE DEVELOPMENT THROUGH AN ACTIVE LEARNING CURRICULUM SUPPORTED BY AUGMENTED REALITY APPLICATIONS
AUGMENTED REALITY IN EDUCATION WITHIN THE PAST FIVE YEARS IN TURKEY: A SYSTEMATIC REVIEW |
| 14:00 - 15:00 |
3. Oturum / 3rd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assist. Prof. Dr. Ozan COŞKUNSERÇE
TERS-YÜZ ÖĞRENME ORTAMLARINDA OYUNLAŞTIRMA ÖĞELERININ ETKISI
BLOK TABANLI VE ROBOT PROGRAMLAMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNDE KULLANIMI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SCRATCH PROGRAMINDAKI EĞITSEL DIJITAL OYUN GELIŞTIRME DENEYIMLERININ İNCELENMESI
KODLAMA ÖĞRETİMİNDE EŞLİ PROGRAMLAMA KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ |
Abide(Salon 1) - 9 Eylül Cuma 2022
| 08:30 - 09:30 |
4. Oturum / 4th Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Elif Buğra KUZU DEMİR
ÖĞRETMEN ADAYLARININ HAYAT BOYU ÖĞRENME EĞILIMLERI VE MOBIL ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUKLARININ BELIRLENMESI
ÇEVRİMİÇİ SINAV GÜVENLİĞİNİ TEHDİT EDEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI: SİSTEMATİK BİR İNCELEME
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OYUNCU TİPİNE GÖRE OYUN UNSURLARI TERCİHLERİNİN SINIF VE CİNSİYET BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
CHALLENGES IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BASED EXPERIENTIAL MARKETING |
Troya(Salon 2) - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 14:00 - 15:00 |
1. Oturum / 1st Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assist. Prof. Dr. Fevzi İnan DÖNMEZ
Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezlerindeki İnsan Kaynağının İncelenmesi
ÖĞRETMENLERIN ÖĞRETIM TASARIMINA İLIŞKIN METAFORIK ALGILARI |
Troya(Salon 2) - 8 Eylül Perşembe 2022
| 12:00 - 13:00 |
2. Oturum / 2nd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Prof. Dr. Adile Aşkım KURT
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK VE ALGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
YOĞUN TEKNOLOJI KULLANIMI VE DOĞA YOKSUNLUĞU SENDROMU
Ulusal Açik Ders Malzemeleri Üretimi Ve Paylaşimi Projesi: Standartlarin Belirlenmesi
TOPLUMSAL EŞITSIZLIKLER BAĞLAMINDA EĞITIM TEKNOLOJILERINE ELEŞTIREL BIR BAKIŞ |
| 14:00 - 15:00 |
3. Oturum / 3rd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Fırat SARSAR
BİREYSEL YETENEKLERİ FARK ETTİRME PROGRAMINDAKİ ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN E-PORTFOLYO DENEYİMLERİ
HIIT PROJESINE GENEL BIR BAKIŞ
ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÖĞRENME ANALİTİKLERİ TABANLI DÖNÜT SİSTEMİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ DENEYİMLERİ
STEM ETKİNLİKLERİNDE ROBOTİK NE KADAR GEREKLİ? ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DENEYSEL BİR İNCELEME |
Troya(Salon 2) - 9 Eylül Cuma 2022
| 08:30 - 09:30 |
4. Oturum / 4th Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
OYUN TABANLI ÖĞRENME PLATFORMLARI
AYRILIP BIRLEŞME (JIGSAW) TEKNIĞININ ÖĞRENCILERIN SKETCHUP PROGRAMINDAKI ÇIZIM BECERILERININ GELIŞIMI ÜZERINE ETKISI
MILLÎ EĞITIM BAKANLIĞI E-SINAV MODÜLÜNE YÖNELIK BIR KULLANILABILIRLIK ÇALIŞMASI
MEB MESLEKI EĞITIM USTALIK TELAFI PROGRAMI’NDA UYGULANAN VIDEO DÖNÜT ÇALIŞMASININ ETKILILIĞI |
Conkbayırı(Salon 3) - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 14:00 - 15:00 |
1. Oturum / 1st Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Zeynep YURTSEVEN AVCI
ÖĞRETMENLERIN WEB 2.0 ARAÇLARI KULLANIM YETERLIĞI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DİJİTAL EĞİTİM PLATFORMUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
METAVERSE VIRTUAL EXHIBITION ON ADDICTION IN THE MEDIA |
Conkbayırı(Salon 3) - 8 Eylül Perşembe 2022
| 12:00 - 13:00 |
2. Oturum / 2nd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assist. Prof. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK
FEN EĞİTİMİNDE E-ARGÜMANTASYON YAZILIMINA YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ
DEĞERLER EĞITIMINDE DIJITAL HIKAYE KULLANIMI PROJESININ DEĞERLENDIRILMESI
ELEKTRONIK KAYNAKLARIN EĞITIM SÜREÇLERINDE KULLANILMASI
TÜRKIYE’DE İLKOKUL EĞITIMINDE DIJITAL TEKNOLOJI KULLANIMINI ELE ALAN LISANSÜSTÜ TEZLERIN İNCELENMESI |
| 14:00 - 15:00 |
3. Oturum / 3rd Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assist. Prof. Dr. Engin ŞAHİN
KUANTUM ANAHTAR DAĞITIM PROTOKOLLERİNİN SİMÜLE EDİLEREK KARŞILAŞTIRILMASI: BB84 ve B92
İLKOKUL MATEMATIK DERSI ÖĞRETIMINDE ÇIZGI FILMLERIN KULLANIMI: PIRIL ÇIZGI FILMI ÖRNEĞI
TEKNOLOJİ DESTEKLİ ARGÜMANTASYON KONUSUNDAKİ PROBLEMLER VE ÇÖZÜM OLARAK GELİŞTİRİLEN E-ARGÜMANTASYON YAZILIMI
ETKİLEŞİMLİ EĞİTSEL VİDEOLARIN SINIFTA KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ |
Seyit Onbaşı(Salon 4) - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 14:00 - 15:00 |
1. Oturum / 1st Session
Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Muzaffer ÖZDEMİR
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMINDE BILGI İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERISI ÜZERINE SISTEMATIK LITERATÜR ÇALIŞMASI
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: TECHCHECK-2 ÖLÇME ARACININ TÜRKÇEYE UYARLANMASI
ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK ÜZERE REKABET TABANLI BİR KODLAMA UYGULAMASINA OLAN İHTİYACIN BELİRLENMESİ: HEDEF KİTLE ANALİZİ
SOSYAL ROBOTLARIN ÖZEL EĞİTİMDE KULLANILMASI ÜZERİNE SİSTEMATİK DERLEME ÇALIŞMASI |
| 17:10 - 19:10 |
Çalıştay/Workshop:
LEGO Education Spike Prime İle Robotik Kodlama Atölyesi Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://meet.google.com/mvk-visk-ebq |
Seyit Onbaşı(Salon 4) - 8 Eylül Perşembe 2022
| 15:15 - 17:15 |
Çalıştay/Workshop:
Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Web Tabanlı ve Artırılmış Gerçeklik Destekli Aktif Öğrenme Sistemi (ARGEBİLİM) ve İşleyişi Assoc. Prof. Dr. Muzaffer ÖZDEMİR (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi / Canakkale Onsekiz Mart University [ÇOMÜ]) Online Katılım Linki (Online Participation Link): |
Seyit Onbaşı(Salon 4) - 9 Eylül Cuma 2022
| 09:45 - 11:45 |
Çalıştay/Workshop
Eğitimde Soyal Ağ Analizi |
Online Salon - 7 Eylül Çarşamba 2022
| 13:00 - 14:00 |
1. Online Oturum / 1st Online Session
Online Katılım Linki / Online Participation Link: https://zoom.us/j/98366620289?pwd=eHBES2xLUFNTM2VJeW96Wld5RDlHQT09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Hasan ÖZGÜR
ÖĞRETMENLERE YÖNELİK MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI: SEMİNER DÖNEMİ ETKİNLİKLERİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME
ÖĞRETMENLERIN EĞITIMDE TEKNOLOJI KULLANMA YETERLIKLERI ILE BILGI VE İLETIŞIM TEKNOLOJILERINI EĞITIM ORTAMLARINA ENTEGRE ETME DURUMLARI
ORTAOKULLARDA İNGILIZCE EĞITIMI İÇIN KULLANILAN YARDIMCI UYGULAMALARIN ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI
WEB 2.0 ARAÇLARINDAN MATHIGON UYGULAMASININ MATEMATIK ÖĞRETMENLERININ GÖRÜŞLERINE GÖRE DEĞERLENDIRILMESI |
| 14:15 - 15:15 |
2. Online Oturum / 2nd Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/98405359586?pwd=UTF5RXlFK3pUK2VZMGZZWVpFZXkwUT09
İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN TASARIM BECERİ ATÖLYELERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ İÇERİK ANALİZİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVİD 19 SÜRECİNDEKİ ACİL UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞADIKLARI KAYGILAR |
| 17:00 - 18:00 |
3. Online Oturum / 3rd Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/96034258754?pwd=SHZ4eUd5S2djTWFjYnd5SmJDTFUrdz09
COMPARING ACADEMIC SUCCESS OF ONLINE AND FACE TO FACE EDUCATION
EFFECTS OF INEQUALITIES OF FAMILY INCOME, AND TYPE OF EDUCATION ON ACADEMIC SUCCESS OF PRIMARY STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC IN TURKEY
CONCEPTUAL MODELLING OF MULTIMEDIA OBJECTS FOR IMPROVING READING AND WRITING SKILLS THROUGH COMPUTATIONAL THINKING
A SYSTEMATIC REVIEW OF GROUP METACOGNITION RESEARCHES ON ONLINE ENVIRONMENTS |
| 18:15 - 19:15 |
4. Online Oturum / 4th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/96743676030?pwd=NkZNWkE4TGpTc0greG54QVJXVHh1UT09
ELEKTRONİK DEVRE ELEMANLARI DERSİNE YÖNELİK TASARLANACAK ÖĞRENME ORTAMININ TASARIM UNSURLARI
TIP EĞITIMINDE DÖNÜŞTÜRÜLMÜŞ ÖĞRENME ORTAMININ TASARLANMASI: KLINIK BECERILER DERSI
ÖĞRETMENLERIN TEKNOLOJIK FORMASYON VE ÖĞRETIM MATERYALLERINDEN YARARLANMA ÖZ-YETERLILIK DÜZEYLERI
YETIŞKINLERE YÖNELIK BIR MOBIL SISTEMIN ANALIZ, TASARIM VE GELIŞTIRME SÜREÇLERI |
Online Salon - 8 Eylül Perşembe 2022
| 08:45 - 09:45 |
5. Online Oturum / 5th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link):
KARŞILIKLI ÖĞRETİM STRATEJİSİ TEMELLİ E-ÖĞRENME ORTAMI İLE OKUMA GÜÇLÜĞÜNÜN ÜSTESİNDEN GELMEK: KAROK 1.0
ACIL UZAKTAN EĞITIM SÜRECINDE YENIDEN KONUMLANAN ÖĞRETMEN KIMLIĞI
COVID-19 SÜRECINDEKI UZAKTAN EĞITIM ILE SONRASINDAKI YÜZ YÜZE EĞITIMIN OKUL YÖNETICILERI AÇISINDAN DEĞERLENDIRILMESI: BIR METAFOR ANALIZI ÇALIŞMASI
COVID-19 PANDEMISI DÖNEMINDE YAPILAN UZAKTAN EĞITIM ÇALIŞMALARINDAKI EĞILIMLER: İÇERIK ANALIZI |
| 10:00 - 11:00 |
6. Online Oturum / 6th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/98445116494?pwd=K3FNSUJFSjdHM2h2OWl1Q0pQUlFXQT09
HAFIZA OYUNLARININ AKIL YÜRÜTME BECERILERINE ETKISININ İNCELENMESI
ÇEVRIMIÇI ÖLÇME ARAÇLARINDA OYUNLAŞTIRMANIN ROLÜ
ÖĞRENME YÖNETIM SISTEMLERINDE OYUNLAŞTIMA BILEŞNELERININ KULLANILMASI (MYDIGISPACE ORNEGI)
İKLIM DEĞIŞIKLIĞI İÇERIKLI SANAL OYUN GELIŞTIRILMESI VE ETKILERININ İNCELENMESI |
| 12:00 - 13:00 |
7. Online Oturum / 7th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/94214019522?pwd=T3lwbnVYMkNWMSt0U3MyU0hjOFgzUT09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Ramazan YILMAZ
EĞITSEL AMAÇLI FARKLI SANAL GERÇEKLIK CIHAZ KULLANIMLARININ ÖĞRENCILERIN TUTUMUNA ETKISI
SINIF ÖĞRETMENLERININ EĞITIMDE SANAL GERÇEKLIK KULLANIMINA İLIŞKIN GÖRÜŞLERININ İNCELENMESI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNDE SANAL LABORATUVAR ARAÇLARI VE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINA ENTEGRASYONU
METAVERSE TEKNOLOJISI VE EĞITIM ALANINDAKI UYGULAMALARI |
| 13:15 - 14:15 |
8. Online Oturum / 8th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/98600833801?pwd=SmRNNCtHYm9BK2pvbFlnTWR4WE1mUT09
EĞITSEL AMAÇLI SANAL GERÇEKLIK KABUL VE KULLANIMI: SANAL GERÇEKLIK GÖZLÜĞÜ ILE SANAL GERÇEKLIK BAŞLIĞI KARŞILAŞTIRMASI
PROGRAMLAMA SÜRECINDE GERÇEKLIĞIN ARTTIRILMASI IÇIN BIR YAKLAŞIM
OYUNLAŞTIRILMIŞ VE YAPILANDIRILMIŞ REHBERLIĞIN SANAL MÜZEDE ÖĞRENME DENEYIMINE ETKISI
ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ EŞZAMANLI SÜRÜKLEYICI SANAL GERÇEKLIK ORTAMINDA BURADALIK HISSI VE GÜDÜLENME DURUMLARI |
| 14:30 - 15:30 |
9. Online Oturum / 9th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/98575209524?pwd=QVJYMGtBelVEdk9QeGJSbzliQ2xrdz09 Oturum Başkanı/Session Chair: Prof. Dr. Şehnaz BALTACI
ORTAOKUL ÖĞRETMENLERININ WEB 2.0 TEKNOLOJILERINI KULLANIMININ TEKNOLOJI KABUL MODELI İLE İNCELENMESI
ÖĞRETMENLERIN DERSLERINDE WEB 2.0 ARAÇLARINI KULLANIMI ILE İLGILI GÖRÜŞLERI
EĞITIM TEKNOLOJILERINDE WEB 2.0 ARAÇLARININ KULLANIMINA YÖNELIK YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN SISTEMATIK İNCELEMESI
LUMI EDUCATION İLE ÇOKLU ORTAM MATERYAL GELİŞTİRME |
| 15:45 - 16:45 |
10. Online Oturum /10th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/99023920291?pwd=Q0lIck4zVFEzZXI0cWl2aGxtNjMrdz09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. İbrahim GÖKDAŞ
ARAŞTIRMA TOPLULUĞU MODELI ÜZERINE YAPILAN LISANSÜSTÜ TEZLERIN EĞILIMLERI ÜZERINE BIR ARAŞTIRMA
UZAKTAN EĞITIMDE GÜVENLIK: BOYUTLARI, TEHDIT UNSURLARI VE ÇÖZÜM ÖNERILERI
KITLESEL ÇEVRIMIÇI AÇIK DERSLERE (MOOCS) İLIŞKIN LISANSÜSTÜ TEZLERIN SISTEMATIK BIR ŞEKILDE İNCELEMESI
SIBER GÜVENLIK EĞITIMLERININ PLANLANMASINDA KURUMLARARASI İŞBIRLIĞININ ÖNEMI |
| 17:00 - 18:00 |
11. Online Oturum / 11th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/94200116670?pwd=VUp4UVEzSUdoalVGSENtMWp3UUhpZz09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Erhan ŞENGEL
BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ÜZERİNE SİSTEMATİK ALANYAZIN TARAMASI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİT) YETERLİLİK ALGISI VE BİLİŞİMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ ALGISI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ÖN LISANS ÖĞRENCILERININ BILGI İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERILERI, DIJITAL OKURYAZARLIKLARI VE PROGRAMLAMA ÖZ YETERLIKLERI ARASINDAKI İLIŞKI
ORTAOKUL DÜZEYINDEKI ÖĞRENCILERIN BILGISAYARCA DÜŞÜNME BECERI DÜZEYLERININ İNCELENMESI |
| 18:15 - 19:15 |
12. Online Oturum / 12th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/96985288674?pwd=R3BhWTEzUHI2MXErc0VIMkpOaG14Zz09 Oturum Başkanı/Session Chair: Prof. Dr. Hasan KARAL
İHA TEKNOLOJISI VE OPERATÖRLÜĞÜ ÖĞRENCILERININ PROGRAMLAMAYA KARŞI TUTUMLARI ILE BILGI İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERISINE YÖNELIK ÖZ YETERLILIK ALGILARI ARASINDAKI İLIŞKININ DEĞERLENDIRILMESI
PROGRAMLAMA ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YY VE BİLGİ-İŞLEMSEL BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
ÖĞRENMEDE DUYGUSAL ANALIZ VE DUYGUSAL HESAPLAMA ÜZERINE BIR METANALIZ ÇALIŞMASI
İHA TEKNOLOJISI VE OPERATÖRLÜĞÜ PROGRAM MÜFREDATLARININ DEĞERLENDIRILMESI VE ÖĞRENCI GÖRÜŞLERI |
Online Salon - 9 Eylül Cuma 2022
| 09:00 - 10:00 |
13. Online Oturum / 13th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/95976456310?pwd=eXlGa1ZJNjlONzRKVEc3OWtmM0ZIUT09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Ali Kürşat ERÜMİT
UZAKTAN EĞİTİMDE FAKTÖR- BAŞARI İLİŞKİSİNİN YAPAY SİNİR AĞLARIYLA KESTİRİMİ
FEN BILIMLERI ÖĞRETMENLERININ YAPAY ZEKÂ KAVRAMINA İLIŞKIN ALGILARININ BELIRLENMESI: BIR METAFOR ÇALIŞMASI
SANAT EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ KULLANIMI: MAKİNE ÖĞRENMESİNİ KULLANAN SANAT UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
ÜLKELERİN YAPAY ZEKÂ ÖĞRETİMİ KONUSUNDA YAPTIKLARI ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ |
| 10:15 - 11:15 |
14. Online Oturum / 14th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/95318953029?pwd=cTgwYjJId2JSclBaZG56MGNiTXdXdz09 Oturum Başkanı/Session Chair: Prof. Dr. Adem UZUN
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI DOĞRULTUSUNDA ROBOTIK VE KODLAMA DERS ARAÇLARI SEÇIMI
GÖRSEL PROGRAMLAMA DERSINDE KAYNAK TABANLI ÖĞRENME YÖNTEMININ KULLANIMI: ÖĞRENCILERIN BILIŞIMSEL DÜŞÜNME VE SORGULAYICI ÖĞRENME BECERILERI
KUANTUM PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİ İÇİN LİSE ÖĞRENCİLERE YÖNELİK PROGRAM GELİŞTİRİLMESİ
İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA FARKLI PROGRAMLAMA ARAÇLARI İLE YAPILAN PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELIK ÖZYETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ |
| 11:30 - 12:30 |
15. Online Oturum / 15th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/95584495376?pwd=ZVBWemk1cUcxanZMZURveTFOV3d2QT09 Oturum Başkanı/Session Chair: Assoc. Prof. Dr. Hatice YILDIZ DURAK
DIJITAL OYUN BAĞIMLILIĞININ NOMOFOBI ARACILIĞIYLA YORGUNLUK ÜZERINDEKI ETKISINDE NETLESSFOBININ DÜZENLEYICI ROLÜ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL ÖĞRENEN BECERILERI VE 21. YÜZYIL ÖĞRETEN BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKİ
VIDEO OYUNLARINDAKI SANAL ÖDEME YÖNTEMLERININ KULLANIMLARINA YÖNELIK MAKALELERIN İNCELENMESI
YETIŞKIN EĞITIMI ALANINA YÖNELIK GELIŞTIRILEN ÖNERI SISTEMLERI ÜZERINE BIR LITERATÜR TARAMASI |
| 12:45 - 13:45 |
16. Online Oturum / 16th Online Session
Online Katılım Linki (Online Participation Link): https://zoom.us/j/98117511556?pwd=NWpTMFkwdmVsRGIzWlpTRyt2a3dLUT09 Oturum Başkanı/Session Chair: Dr. Özgür ÖRÜN
Ben buradayım, peki öğrenciler nerede? Hibrit Derslerde Gözlenen Derse Devamsızlık Durumlarına Yönelik Bir İnceleme
PANDEMİ SÜRECİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMU KULLANIMINDA YAŞAMIŞ OLDUKLARI TEMEL SORUNLAR
PROJE TABANLI ÖĞRETIMDE 3 BOYUTLU TASARIM VE TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME
UYARLANABILIR ÖĞRENME SISTEMLERINE YÖNELIK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI |